|
|
||||||||||
|
|
||||||||||
|
|
||||||||||
|
|
||||||||||
|
|
||||||||||
| ثانوية أمزرو الإعدادية | ||||||||||
| I- الموضوع الأول: الاشتغال على الوثيقة في مادة التاريخ (7 نقط) | ||||||||||
|
||||||||||
| الأسئلة : | ||||||||||
| 1 - عرف بصاحب النص. (1 ن) | ||||||||||
| 2 - عرف ما تحته خط. (1 ن) | ||||||||||
| 3 - استخرج من النص أربعة مظاهر للأزمة الاقتصادية الأمريكية. (2 ن) | ||||||||||
| 4 - حدد انطلاقا من النص، واعتمادا على ما درسته الإجراءات التي نهجها روزفلت لمواجهة الأزمة (3 ن) | ||||||||||
| II- الموضوع الثاني: مادة التربية على المواطنة (7 نقط) | ||||||||||
|
1. عرف مؤسسة محمد الخامس للتضامن. (2 ن) |
||||||||||
|
2. أبرز الأهداف التي تتوخاها هذه المؤسسة. (2 ن) |
||||||||||
|
3. حدد المجالات الكبرى لعمل المؤسسة وأذكر أمثلة منها. (3 ن) |
||||||||||
| III- الموضوع الثالث: مادة الجغرافيا (6 نقط) | ||||||||||
|
- جدول المكانة العالمية للاتحاد الأوربي في الإنتاج الفلاحي - |
||||||||||
|
||||||||||
| 1- حول معطيات الجدول إلى مبيان مناسب. | ||||||||||
|
2- صف وضعية الإنتاج الفلاحي بالاتحاد الأوربي. |
||||||||||
| 3- فسر المكانة العالمية للاتحاد الأوربي في المجال الفرحي. | ||||||||||
|
