|
|
||||||||||||||
|
|
||||||||||||||
|
|
||||||||||||||
|
|
||||||||||||||
|
|
||||||||||||||
| ثانوية حمان الفطواكي الإعدادية - دمنات | ||||||||||||||
| I- الموضوع الأول: الاشتغال على الوثائق في مادة التاريخ (7 نقط) | ||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
1 - أ- حول الجدول إلى خط زمني باعتماد مقياس مناسب. (2 ن) |
||||||||||||||
| ب- املأ الفراغات بما يناسب في الجدول والخط الزمني. (1.5 ن) | ||||||||||||||
| 2 - استخلص أهم الضغوط التي تعرض لها المغرب سنتي 1844 و 1860 وأهم نتائجه. (3.5 ن) | ||||||||||||||
| II- الموضوع الثاني: الجغرافيا (7 نقط) | ||||||||||||||
|
1. أبرز بعض أوجه التكامل الاقتصادي بين دول المغرب العربي والوسائل الكفيلة بتحقيق ذلك (3 ن) |
||||||||||||||
|
2. حدد المكانة الاقتصادية العالمية للاتحاد الأوربي كتكتل جهوي، وأهم المشاكل التي تواجهه حاليا |
||||||||||||||
| وبعض مجهوداته لتجاوزها (4 ن) | ||||||||||||||
| III- الموضوع الثالث: مادة التربية على المواطنة (6 نقط) | ||||||||||||||
| 1 - اشرح: (2 ن) | ||||||||||||||
|
- مشكل اجتماعي. - برنامج سياسة القرب. |
||||||||||||||
| 2 - انتقي مشكلا اجتماعيا مطروحا في بيئتك المحلية واطرح اقتراحات تراها مناسبة لمعالجته. (4 ن) | ||||||||||||||
|
